Powłoki farb na metal podczas testów ASTM D4541 w laboratorium Spektrochem.
Testy przyczepności powłok do betonu ASTM D7234
Metoda testowa ASTM D7234 jest bardzo podobna do ASTM D4541. Stemple używane do odrywania mają wskazaną średnicę 50 mm jako typową, jednakże dopuszczalne są również o średnicach od 20 mm do 76 mm, zarówno okrągłe, prostokątne, jak i kwadratowe. Przyrost ciśnienia podczas odrywania powinien wynosić maksymalnie 0,2 MPa/s, zaś zerwanie musi nastąpić w czasie krótszym niż 30 sekund.
W standardzie ASTM D7234 wskazane jest z uwagi na testy powłok strukturalnych, a także i tynków, aby do kleju epoksydowego zastosować dodatek specjalnych kulek szklanych, które mają na celu umożliwić nałożenie kleju w grubszej warstwie
Podsumowanie
Jak widać, różnice między testami odrywania pull-off prowadzonymi metodami ISO 4624, ASTM D4541, jak również ASTM D7234 różnią się znacząco. Braki w normie ISO 4624 sprawiają, że wykonywanie testów przyczepności w laboratorium Spektrochem jest prowadzone w znakomitej większości przypadków zgodnie z ASTM D4541 i ASTM D7234. Oczywiście w sytuacji, gdy klient ma określoną metodę testową (np. w Krajowej Ocenie Technicznej lub innym dokumencie stanowiącym specyfikację, dokument odniesienia) nie możemy zmienić metodyki, jednakże zawsze, gdy potrzebne są oceny przyczepności dla oceny jakości powłok, sugerujemy zlecenie testów zgodnie z ASTM.
Brak wymaganych poziomów powtarzalności i odtwarzalności oznacza, że laboratorium nie może stwierdzić, czy wykonało pomiar w wymaganym przez normę poziomie ufności wyniku, co w praktyce bardzo mocna obniża wiarygodność metody ISO 4624 jako metody testowej do określania przyczepności powłok.
Wielokrotnie można spotkać zapisy (nawet w wynikach testów!), że norma ISO 4624 stanowi odpowiednik ASTM D4541. Nie jest to poprawne stwierdzenie z uwagi na przedstawione powyżej szczegóły techniczne różniące te standardy. Mało w którym przypadku normy ASTM International stanowią ekwiwalent norm ISO. Zwykle stanowią ich znaczne uzupełnienie od strony technicznej i merytorycznej.
Komentarze (0)